Образовательная область

Программы

Средства обучения и воспитания

Социально- коммуникативное развитие

Трудовое воспитание в детском саду, Л.В.Куцакова, Мозаика –Синтез, 2015 Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения/Т.Ф.Саулина (3-7 лет) Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников. – М., Мозаика-Синтез, 2011. Белая К.Ю., Зимонина В.Н., Кондрыкинская Л.А. и др. Как обеспечить безопасность дошкольников. – М., Просвещение, 2004. Козлова С.А., Катаева Л.И. Мой мир. Приобщение ребёнка к социальному миру. – М., Линка-Пресс, 2002. Копытова Н.Н. Правовое образование в ДОУ. – М., ТЦ Сфера, 2006. Корчинова О.В. Детский этикет – Ростов-на-Дону, Феникс, 2002.  Крупенчук О.И. Пальчиковые игры. Для детей 4-7 лет. – СПб, Литера, 2005. Павлова Л.Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром. - М., Мозаика-Синтез, 2012. Петрова В.И., Т.Д. Стульник. Этические беседы с детьми 4 – 7 лет. – М., Мозаика-Синтез, 2012..Саулина Т.Ф. Три сигнала светофора. - М., Просвещение, 1989. «Социально –коммуникативное развитие дошкольников»Л.В.Абрамова, И.Ф.Слепцова, Мозаика –синтез,2017

«Словесное творчество дошкольников на основе национальной культуры башкирского народа» Л.Н.Гасанова, Р.Х.Гасанова.- Уфа, Изд. ИРО РБ, 2012.

«Дидактические игры. Я познаю Башкортостан» Р.Л. Агишева Азнабаева Ф.Г. Играя, развиваемся. – Уфа, Китап, 2010.

Арсланова Г.М. Правила безопасного пользования газом в быту для малышей. – Уфа, АК Идель Пресс, 2010. Гасанова Р.Х. Знакомство детей с культурой башкирского народа. – Уфа, БИРО, 2004. Гасанова Р.Х. Социокультурное развитие детей дошкольного возраста. – Уфа, ИРО РБ, 2011. Гасанова Р.Х. Я Родину свою хочу познать. – Уфа, БИРО, 2007. Колбина А.В. Дидактические игры как средство развития интеллектуально-творческого потенциала детей 2-7 лет.–Уфа, Белая река, 2007.

Атрибуты и игрушки для сюжетно-ролевых игр, театрализованных игр (разные виды театров), атрибуты для подвижных народных игр, дидактические игры Демонстрационные наборы тематических картинок, иллюстраций, открыток на разные темы (семья, наша Республика, город, район, чем славится республика и др.). Карты, картины, плакаты. Оборудование для работы с бумагой, картоном, тканью, природным материалом (ручного труда). Аудио - и видеоматериалы. Детская литература.

Познавательное развитие

Ознакомление с предметами и социальным окружением/ О.В.Дыбина (3-4,4-5,5-6,6-7). Ознакомление с природой в детском саду (3-4,4-5,5-6 лет) Познание окружающего мира с детьми 3–7 лет/ Куцакова Л. В. Конструирование и художественный труд в детском саду: Программа и конспекты занятий.  /Куцакова Л. В. Формирование элементарных математических представлений (3-4,4-5,5-6,6-7лет)/И.А.Помораева, В.А.Позина; Позновательно-исследовательская деятельность дошкольников (4-7 лет) /Н.Е.Веракса, О.Р.Галимов; Проектная деятельность дошкольников(5-7лет)/Н.Е.Веракса, А.Н.Веракса «Интеллектуально – математическое развитие детей», В.Г. Яфаева, Т.И. Маврина Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром/Л.Ю.Павлова Комарова Л.Г. Строим из лего. – М.: Линка-Пресс, 2001. Куликовская И.Э., Совгир Н.Н. Детское экспериментирование. – М.: Пед. общество России, 2005. Куцакова Л.В. Занятия по конструированию из строительного материала в старшей группе детского сада.  – М.: Мозаика-Синтез, 2014. Марченко Л.И. Весна. Лето. Осень. Зима. – Уфа: Китап, 2004 и др. Одинцова Л.И. Экспериментая деятельность в ДОУ. – М.: ТЦ Сфера, 2012.Юный эколог, С.Н.Николаева,Мозаика –синтез Москва, 2016

-Р.Х.Гасанова программа «Земля Отцов» «Дидактические игрушки, развивающие познавательные способности», З.Г. Нафикова Агишева Р.Ф.  Я познаю Башкортостан. - Уфа, 2008. Гасанова Р.Х. Человек – творец рукотворного мира. Учебное пособие и демонстрационный материал. – Уфа, БИРО, 2004. Мавлетов В.С. Благословенный край. – Уфа, 2005. Нафикова З.Ф., Валеева Ф.Ф.  Афарин. Дидактическое пособие. – Уфа, Эдвис, 2008.

Демонстрационные наборы тематических картинок, иллюстраций.  Дидактические игры на ознакомление с предметным и социальным окружением, с природой. Картины, таблицы, плакаты, календари, макеты. Разные виды конструкторов. Аудио- и видеоматериалы. Детская познавательная и художественная литература.

Речевое развитие

Развитие речи в детском саду (3-4,4-5,5-6,6-7 лет)/В.В.Гербова; Гербова В.В.  Приобщение детей к художественной литературе. – М., Мозаика-Синтез, 2006. Крупенчук О.И. Пальчиковые игры. Для детей 4-7 лет. – СПб, Литера, 2005. Максаков А.И. Воспитание звуковой культуры речи у дошкольников.  – М.,Мозаика- Синтез, 2007. Ушакова О.С., Гавриш Н.В. Знакомим с литературой детей 5 – 7 лет. - М., ТЦ Сфера, 2010. Ушакова О.С. Развитие речи и творчества дошкольников. –М., ТЦСфера, 2004. Составители: Гербова В.В., Ильчук Н.П. Книга для чтения в детском саду и дома. 2-4 года. (5 - 7 лет). – М., Оникс, 2011.

Журова Л.Е. «Обучение дошкольников грамоте».

Программа и методические рекомендации для дошкольного образовательного учреждения «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи» Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина.

 Азнабаева Ф.Г., Гасанова Р.Х.  Дидакти-ческий материал.   – Уфа, Китап, 2010.

Азнабаева Ф.Г., и др. Картинный словарь русского языка.   – Уфа, Китап, 2010.

Демонстрационные наборы картинок, иллюстраций.   Дидактические игры. Портреты башкирских писателей, поэтов.

Картины, альбомы, наборы открыток. Аудио- и видеоматериалы.

Детская литература.

Саитбаталов Э.В. Башкирские народные сказки и легенды.–Уфа, Эдвис, 2007.

Художественно-эстетическое развитие

-Изобразительная деятельность в детском саду(3-4,4-5,5-6,6-7лет)/Т.С.Комарова,Мозаика –синтез, 2014. Гайворонская Т.А., Деркунская Т.А. Развитие эмпатии у старших дошкольников в театрализованной деятельности.  – М., ЦПО, 2007.

Слуцкая С.Л. Танцевальная мозаика. – М., Линка-Прессс, 2006. Агапова И.А., Давыдова М.А. Театральные занятия и игры в детском саду. – М., Аркти, 2010. Доронова Т.Н., Рыжова Н.А. Детский сад: будни и праздники. - М., Линка-Прессс, 2006. Зацепина М.Б., Антонова Т.В. Народные праздники в детском саду. – М., Мозаика-Синтез, 2005. Комарова Т.С. Детское художест. творчество. – М., Мозаика-синтез, 2005. Комарова Т.С.  Обучение дошкольников технике рисования. -  М., Педагогическое общество России, 2006. Комарова Т.С., Зырянова О.Ю. Преемственность в формирования художест. творчества детей в детском саду и начальной школе. - М., Пед. общество России, 2006.

Комарова Т.С., Филлипс О.Ю. Эстетическая развивающая среда в ДОУ. – М., Пед. общество России, 2007.

Лыкова И.А. Рисуем без кисточки. – М., Цветной мир, 2012.

«Топ – хлоп, малыши!» - программа музыкально – ритмического развития детей 2-3 лет. Авторы:Сауко Т.,Буренина Л.

Программа «Ладушки» «Праздник на каждый день», И.М. Каплунова, И.А. Новоскольцева. Издательство – Композитор, Санкт - Петербург, 2008г.

-Лыкова И. А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 3–7 лет «Цветные ладошки». 

-Народное декоративно-прикладное искусство детям дошкольного возраста/А.В.Молчева

-Р.Л. Агишева «Фольклор и литература Башкортостана»

Азнабаева Ф.Г. Ильгам. - Уфа, Китап, 2008.

Гасанова Р.Х. Синтез искусств. - Уфа, БИРО, 2005.

Гасанова Р.Х., Кузьмищева Т.Б. Фольклорная педагогика в воспитании дошкольников. - Уфа, БИРО, 2004.

Гасанова Р.Х. Художники и композиторы Башкортостана -  детям. – Уфа, БИРО, 2004.

Академия детства, Азнабаева Ф.Г., Фаизова М.И., Агзамова З.А., Изд. ИРО РБ, Уфа2016

Фольклор в воспитании дошкольников, Р.Х.Гасанова, Л.Н.Гасанова, Изд. ИРО РБ,2017

Демонстрационные наборы картинок, иллюстраций.

Материалы и оборудование для рисования, аппликации, лепки.

Магнитные доски, мольберты.

Картины башкирских художников, иллюстраторов, портреты башкирских художников.

Атрибуты для музыкальных игр. Музыкальные инструменты; курай, кубыз. Портреты башкирских композиторов.

Аудио- и видеоматериалы. Костюмы, декорации.  Детская литература.

Физическое развитие

Пензулаева Л. И.Физическая культура в детском саду (3-4,4-5,5-6,6-7лет), Мозаика –синтез, Москва, 2015. Пензулаева Л. И. Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5–7 лет.

Л.Д. Глазырина. Физическая культура в младшей (средней, старшей, подготовительной) группах детского сада. – М., Владос, 2005.

Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия. – М.: Мозаика-Синтез, 2009. Подымов В.Н. Дыхательная гимнастика Стрельниковой. – Казань: Новое Знание, 2000. Рунова. М.А. Движение день за днём. – М., Линка-Пресс, 2007. Шорыгина Т.А. Беседы о здоровье. – М.: ТЦ Сфера, 2005.

Яковлева Л.В., Юдина Р.А. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. – М., Владос, 2003.

«Движение – сила» Подвижные игры в физкультурно – оздоровительной работе детского сада, З.Г. Нафикова Галяутдинов И. Поиграем вместе, друзья. – Уфа: Китап,1995.

Яфаева В.Г. Планирование физкультурных занятий в современном ДОУ. -  Уфа, 2007. Яфаева В.Г. Путь к школе. Двигательное развитие. -  Уфа, 2009.

Маты, физкультурное оборудование для всех видов двигательной активности. Атрибуты для организации подвижных игр.

Аудиоматериалы. Детская литература.

Вид помещения

Оснащение

 Групповые комнаты детского сада ОУ

-Детская мебель для практической деятельности

-Книжный центр

-Физкультурный центр

-Центр для изобразительной детской деятельности

- Центр экспериментирования

-Музыкальный центр

-Игровая мебель. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Семья», «Фитнес –клуб», «Аптека», «Супермаркет», «Салон красоты», «Больница», «Ателье», «Библиотека», «Школа», «Заправка», «Театр», «Турагентство».

-Центр уединения

-Конструкторы различных видов

-Головоломки, мозаики, пазлы, настольно-печатные игры, лото

-Развивающие игры по математике, логике

-Различные виды театров

-Муляжи овощей и фруктов

-Календарь погоды

-Плакаты и наборы дидактических, наглядных материалов

-Музыкальный центр, телевизор, аудиозаписи, флэшка

Спальное помещение

-Спальная мебель

-Физкультурное оборудование для гимнастики после сна: ребристая дорожка, массажные коврики и мячи, резиновые кольца и кубики

Раздевальная комната

-Информационный уголок

-Выставки детского творчества

-Наглядно-информационный материал для родителей

Физкультурный зал

-Спортивный инвентарь (для прыжков, метания, лазания, ОРУ )

-Музыкальный центр

-Телевизор

-Тренажеры

-Шведская стенка

- Скамейки

-Стеллаж для спорт.инвентаря

Коридоры детского сада ОУ

- Стенды для родителей, визитка детского сада ОУ

- Стенды для сотрудников

Уличные участки

- Прогулочные площадки для всех возрастных групп

- Игровое, функциональное и спортивное оборудование

- Физкультурная площадка

- Разметки ПДД

- Огород, цветники

Логопедический кабинет

Стол для педагога шкаф с методическими пособиями

Игровая зона: рабочие детские столы магнитная азбука столик с развивающим материалом, полка с играми на стенное зеркало зеркала для индивидуальной работы

Столик с развивающим материалом, полка с играми фланелеграф

Методический

кабинет

- Библиотека педагогической и методической литературы

-Библиотека периодических изданий

-Пособия для занятий

-Опыт работы педагогов

-Материалы консультаций, семинаров-практикумов

-Демонстративный, раздаточный материал для занятий

-Иллюстративный материал

- 1 принтер

-1 компьютер

Музыкальный

зал

-Методическая литература

-Шкаф для используемых пособий, игрушек, атрибутов

- 2 журнальных столика

-Музыкальный центр

-Синтезатор

-Детские музыкальные инструменты

-Виды театров

-Ширма для кукольного театра (большая и маленькая)

-Детские стулья

-Стулья для взрослых

-Интерактивная доска (с проектором)

-1 ноутбук